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Dispositif d'évaluation au primaire

Après lecture et étude de la circulaire ministérielle concernant la réforme des évaluations au primaire ,le groupe scolaire les Glycines a mis en place un dispositif d'évaluations formatives non sanctionnées par des notes mais par des orientations qui permettent d'évaluer les acquis des compétences prévues dans les programmes.

Mme Benmansour, Directrice-Fondatrice, précise : "Une bonne lecture de la circulaire permet de comprendre que le souci du Ministère de l'éducation national est de permettre des évaluations ciblées, courtes et précises qui, d'une part, s'intègrent à la construction du cours comme outils de vérification des acquisitions des compétences exigées ; et d'autre part, servent d'autoévaluations des pratiques enseignantes. C'est dans ce sens que les efforts du groupe ont permis la construction d'outils utiles et primordiaux pour nos enseignants". 

Les compositions mensuelles sont supprimées .
Des compositions trimestrielles permettent une évaluation sommative. 
 

Les élèves des Glycines fêtent Yennayer

"C’est très important pour moi de tenter pour la première fois de fêter Yennayer parce que mes parents m’en parlent, mes grands-parents m’en parlaient, ma grand-mère me racontait des histoires ! Je trouve qu’il n y a pas assez de choses faites en langue kabyle. Il faut intéresser les élèves, il faut leur faire comprendre que la tradition doit se perpétuer. Il faut que les activités en langue berbère se généralisent. J’espère que l’Etat inchallah va officialiser la langue Tamazight et que les langues que nous partageons tous au sein des familles ne se perdent pas."

R. Benmansour

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